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音樂教學(xué)研究論文

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音樂教學(xué)研究論文

h112699創(chuàng)建于2011-05-28 最后編輯: 2011-05-28 13:40 1.38W閱讀 11人收藏
音樂教學(xué)研究論文
共 10 個文檔
農(nóng)村小學(xué)音樂教師應(yīng)對課程改革實驗的點滴體會 8p
doc 農(nóng)村小學(xué)音樂教師應(yīng)對課程改革實驗的點滴體會
個性發(fā)展，重視藝術(shù)實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合，弘揚民族音樂，理解多元文化，完善評價機(jī)制等嶄新音樂教學(xué)理念。音樂課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，..
  • 作者: kge1
  • 2010-09-14
  • 格式: DOC
基于改進(jìn)投票機(jī)制的音樂流派分類方法研究 3p
pdf 基于改進(jìn)投票機(jī)制的音樂流派分類方法研究
在音樂流派分類過程中，音樂流派局部特征與整體特征不一致時，通常采用的局部特征投票取最大的方法(MaxVote)在音頻片段流派分類精度不高，而流派特征分布比較均衡時分類..
  • 作者: h112699
  • 2009-07-29
  • 格式: PDF
中央音樂學(xué)院音樂廳聲學(xué)設(shè)計參數(shù)報告 3p
pdf 中央音樂學(xué)院音樂廳聲學(xué)設(shè)計參數(shù)報告
由北京僑信裝飾工程有限公司委托北京聲望公司進(jìn)行聲學(xué)咨詢的北京音樂學(xué)院音樂廳，為中央音樂學(xué)院的音樂排練廳。學(xué)校的音樂排練廳一般除了承擔(dān)各類音樂排練使用和兼作公開..
  • 作者: h112699
  • 2009-07-29
  • 格式: PDF
語言與音樂活動的腦機(jī)制研究述評 9p
pdf 語言與音樂活動的腦機(jī)制研究述評
語言和音樂是否具有相同加工機(jī)制的爭論持續(xù)了很長時間。對失語癥和失樂癥的研究進(jìn)行了簡要回顧，并結(jié)合ERP和功能神經(jīng)影像對語言和音樂的對比加工及同步加工分別進(jìn)行研究..
  • 作者: kge1
  • 2009-07-28
  • 格式: PDF
二期課改中音樂課堂教學(xué)方法的研究----農(nóng)村中學(xué)音樂課中律動教學(xué)初探 5p
doc 二期課改中音樂課堂教學(xué)方法的研究----農(nóng)村中學(xué)音樂課中律動教..
在體態(tài)律動教學(xué)中選擇個民族中有代表性而節(jié)奏風(fēng)格又明顯突出的作品用于課堂，不僅可以就地取材十分便捷，同時極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容和體態(tài)律動色彩。不僅可以讓學(xué)生在掌握..
  • 作者: kge1
  • 2010-10-23
  • 格式: DOC
國外音樂記憶研究的狀況 4p
pdf 國外音樂記憶研究的狀況
音樂記憶研究是音樂心理學(xué)的重要組成部分，受到記憶研究的影響又具有自身十分明顯的特點。本文立足于大量國外此類研究的文獻(xiàn)，在此基礎(chǔ)上提出了以“有意義”或“無意義”..
  • 作者: h112699
  • 2009-07-29
  • 格式: PDF
讓音樂考試如沐春風(fēng) 3p
doc 讓音樂考試如沐春風(fēng)
根據(jù)學(xué)生的特點和知識結(jié)構(gòu)特點為他們提供各種類型、風(fēng)格多樣的考核方案，請他們自由選擇能發(fā)揮自己特長的方法進(jìn)行考核。通過獎勵的方式，把學(xué)生對音樂的興趣愛好和在音樂..
  • 作者: h112699
  • 2009-07-28
  • 格式: DOC
基于Web2.0的數(shù)字音樂圖書館 3p
pdf 基于Web2.0的數(shù)字音樂圖書館
針對現(xiàn)有數(shù)字音樂圖書館系統(tǒng)在音樂展現(xiàn)方面的不足，設(shè)計一個基于Web2.0技術(shù)的數(shù)字音樂圖書館體系結(jié)構(gòu)，能有效支持音樂內(nèi)容數(shù)據(jù)和特征數(shù)據(jù)的交互式學(xué)習(xí)。實現(xiàn)一個基于..
  • 作者: h112699
  • 2009-07-22
  • 格式: PDF
音樂特長兒童的智力結(jié)構(gòu)特點及其與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系 7p
pdf 音樂特長兒童的智力結(jié)構(gòu)特點及其與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系
作者對音樂特長兒童和普通兒童的智力測驗結(jié)果進(jìn)行了比較,分析了音樂特長兒童在智力和智力結(jié)構(gòu)上的特點,并考察了這種特點與學(xué)業(yè)成績之間的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn),音樂特長兒童的總..
  • 作者: h112699
  • 2009-07-28
  • 格式: PDF
信息技術(shù)在音樂教學(xué)中的應(yīng)用模式 3p
pdf 信息技術(shù)在音樂教學(xué)中的應(yīng)用模式
實踐證明通過信息技術(shù)進(jìn)行音樂教學(xué)能使傳統(tǒng)的音樂教學(xué)模式擺脫手工業(yè)模式的束縛并能進(jìn)一步推動音樂教學(xué)手段的現(xiàn)代化與智能化本文概括了信息技術(shù)在音樂教學(xué)中應(yīng)用的四種主..
  • 作者: h112699
  • 2009-07-29
  • 格式: PDF
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