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任務(wù)設(shè)計(jì)對(duì)提升學(xué)生寫作能力的影響27 p
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任務(wù)驅(qū)動(dòng)型寫作教學(xué)中的評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制27 p
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初中英語(yǔ)寫作中PBL教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法的對(duì)比分析27 p
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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的英語(yǔ)寫作能力培養(yǎng)策略28 p
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深度學(xué)習(xí)輔助英語(yǔ)寫作過(guò)程中的語(yǔ)法錯(cuò)誤自動(dòng)修正28 p
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2025新疆藝術(shù)學(xué)院高層次人才引進(jìn)17人(第一批次)模擬試卷及一套完整答案詳解19 p
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2025新疆藝術(shù)學(xué)院高層次人才引進(jìn)17人(第一批次)模擬試卷帶答案詳解19 p
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2025新疆藝術(shù)學(xué)院高層次人才引進(jìn)(第一批次17人)模擬試卷及答案詳解(各地真題)20 p
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跨學(xué)科整合在任務(wù)驅(qū)動(dòng)寫作教學(xué)中的實(shí)踐26 p
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合作學(xué)習(xí)模式在任務(wù)驅(qū)動(dòng)型寫作教學(xué)中的運(yùn)用26 p
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高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的創(chuàng)新應(yīng)用28 p
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多元化寫作評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建27 p
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初中英語(yǔ)寫作中PBL教學(xué)法的設(shè)計(jì)與組織模式26 p
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初中寫作能力提升中的個(gè)性化教學(xué)策略26 p
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  • 團(tuán)隊(duì)名稱: 外國(guó)語(yǔ)研究院
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