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高素質(zhì)農(nóng)民在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展中的地位26 p
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高素質(zhì)農(nóng)民在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展中的地位
高素質(zhì)農(nóng)民對(duì)農(nóng)村科技創(chuàng)新的推動(dòng)效果24 p
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非遺文化在高校美育中的教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)分析24 p
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非遺文化融入高校美育中的實(shí)踐性教學(xué)模式創(chuàng)新22 p
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多方合作推動(dòng)低空交通航線(xiàn)建設(shè)26 p
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短視頻平臺(tái)推動(dòng)鄉(xiāng)村教育資源均衡發(fā)展的路徑24 p
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短視頻平臺(tái)提升鄉(xiāng)村社會(huì)治理的有效性24 p
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短視頻平臺(tái)促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的策略25 p
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動(dòng)力電池再利用技術(shù)的多學(xué)科交叉教學(xué)方法探索24 p
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動(dòng)力電池回收技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)26 p
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定期清潔施工設(shè)備減少揚(yáng)塵擴(kuò)散23 p
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電子商務(wù)教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)優(yōu)化與創(chuàng)新方向研究26 p
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電子化資源在初中化學(xué)課堂中的有效整合與利用27 p
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道德與法治教育中的學(xué)生主體地位探索23 p
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大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的機(jī)械加工教學(xué)資源優(yōu)化策略24 p
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打造基于機(jī)器學(xué)習(xí)的STEM教育評(píng)估平臺(tái)24 p
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搭建線(xiàn)上平臺(tái)提高回收便利性23 p
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促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任感的統(tǒng)一路徑23 p
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促進(jìn)跨境融資的數(shù)字化與技術(shù)應(yīng)用24 p
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促進(jìn)高技能人才與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新深度融合25 p
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