中途剛接手一個新的班級，就要教《社戲》了。 對這一傳統(tǒng)名篇的教學(xué)，我很有信心。我想，這么美妙而又貼近青少年心靈的作品，肯定極受學(xué)生的歡迎，教學(xué)應(yīng)當(dāng)是快樂而順利的。 于是，像往常一樣，我滿心歡喜地開始導(dǎo)人了："同學(xué)們，早上已預(yù)習(xí)了《社戲》你們一定深有感觸吧?請說一說讀后的感受和想法。"我在期盼著分享學(xué)生的喜悅，以便順勢引人下一個教學(xué)環(huán)節(jié)。 然而，讓人大跌眼鏡的是，先后起來發(fā)言的幾個學(xué)生，竟&quo..