《普通高中數(shù)學課程標準》指出，數(shù)學是人類文化的重要組成部分，是人類社會進步的產(chǎn)物，也是推動社會發(fā)展的動力。高中數(shù)學課程有助于學生認識數(shù)學的應(yīng)用價值、美學價值，增強應(yīng)用意識、美感體驗，拓展學生審美認知。通過在高中階段數(shù)學文化的學習，學生將體會數(shù)學的科學價值、應(yīng)用價值、人文價值，尋求數(shù)學進步的歷史軌跡，激發(fā)對于數(shù)學創(chuàng)新原動力的認識，領(lǐng)會數(shù)學的美學價值，從而提高自身的文化素養(yǎng)、審美能力和創(chuàng)新意識。