新課程的實施是我國基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線一場深刻的變革，新的理念、新的教材、新的評價，對廣大教師和教育工作者提出了更高更新的要求。教師自身的理論素養(yǎng)和實踐能力是決定課程改革成敗的關(guān)鍵。因此國家非常重視骨干教師的培訓(xùn)。我所參加的培訓(xùn)，是國家“西部助教”工程。這項工程現(xiàn)已全部結(jié)束。