由于歷史、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等多方面的原因，貧困地區(qū)的職業(yè)教育尚處于落后狀態(tài)，許多農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)能力、辦學(xué)水平及辦學(xué)效益都處于較低層次水平。隨著黨的十六大勝利召開(kāi)，農(nóng)村職業(yè)教育迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。本文分析了當(dāng)前農(nóng)村職教辦學(xué)中所存在的一些問(wèn)題和困難，并結(jié)合全面貫徹十六大精神和《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，簡(jiǎn)要闡述了加快農(nóng)村職教發(fā)展的緊迫性和重要性以及職教的發(fā)展前景。